Bildungschancen durch Mehrsprachigkeit an rätoromanischen Volksschulen

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Der vorliegende Synthesebericht fasst die wichtigsten Erkenntnisse aus einem Forschungsprojekt zusammen, das vom Institut für Kulturforschung Graubünden (ikg) und der Pädagogischen Hochschule Graubünden (PHGR) gemeinsam konzipiert und von 2019 bis 2023 realisiert wurde. Er basiert auf den gemeinsam verfassten Schlussberichten zuhanden des Staatssekretariats für Migration (SEM) und Bundesamt für Kultur (BAK). Den vorliegenden Bericht verantwortet das ikg allein.

Synthesebericht

Informationen zum Projekt

lic. phil. Flurina Graf

Senior Researcher / Ethnologin
ikg

Dr. phil. Cordula Seger

Institutsleiterin / Kulturwissenschaftlerin
ikg